A. Kujutlusruumi jaotamine – relevantseks vs irrelevantseks;
Joonest algab mõttepiir, mis haarab terviklikult eset. Metafüüsilis-loogiliste diagrammide esemeks on olemise tervik (maailm tervikuna).
B. Relevantse ruumi distributsioon -
B.1 kompositoorne (com+positio) vs opositoorne (ob+positio), näiteks traditsionaalne ruut vs implikatiivne ruut või nende kombinatsioon (vt RE antiprisma);
B.2 ranged (rigoristlikud, ektsaktsed ja distinktsed) vs ebaranged (st loomingulistest skeemidest kuni heraldika ja ikoonideni);
B.3 korrapärased (Platoni ja Archimedese kehad, st perspikuitiivsed ja didaktilise väärtusega) vs enumeratiivsed (andmebaaside kujutistena, mõttelised, mida prakiliselt pole võimalik didaktikas rakendada).
